Accompagner les acquisitions psychomotrices  de l’enfant avec la MTC et le Shonishin La médecine traditionnelle chinoise (MTC) s’intéresse depuis longtemps au développement moteur et affectif de l’enfant, et propose des outils doux pour le soutenir au quotidien. D’où vient la méthode Daishi ? La méthode Daishi a été développée par Manasori Tanioka Sensei , dans le cadre des outils issus du Shōnishin (小児鍼), la pédiatrie japonaise par stimulation douce de la peau, sans insertion d’aiguille. Elle consiste à stimuler les six grands systèmes de méridiens et à favoriser la coordination , afin de soutenir l’ensemble des acquisitions psychomotrices de l’enfant. Elle est enseignée depuis plus de 15 ans au sein du CFTMC avec des applications cliniques concrètes. Au-delà du psychomoteur : un outil de Bian zheng La méthode ne sert pas seulement au développement psychomoteur. Elle aide aussi au Bian zheng (辨证, différenciation des syndromes), notamment face aux tableaux classiqu...

  Enfant « Vide » ou « Plénitude » ? Les 9 constitutions ?  Comprendre le Bian Zheng spécifique de l’enfant en MTC Introduction Un enfant qui s’enrhume à chaque saison, un autre qui dort mal et s’agite : en médecine traditionnelle chinoise (MTC), ces deux enfants n’ont pas le même terrain, et ne se soignent donc pas de la même façon. Les ouvrages décrivant la pédiatrie de la MTC proposent deux grilles de lecture. La première classe l’enfant en Vide ( 虚 xū) ou Plénitude ( 实 shí). La seconde distingue neuf constitutions. Faut-il choisir l’une ou l’autre ? Les deux ont leur utilité, et elles se complètent. Ne pas confondre... Lors du Bian zheng ( 辨证 , différenciation des syndromes), il ne faut pas confondre les tempéraments et la constitution.  La règle de base tient en une phrase : 虚则补之，实则泻之 (xū zé bǔ zhī, shí zé xiè zhī) : « en cas de vide, tonifier ; en cas de plénitude, disperser. » Vide : le Qi, le Sang, le Yin ou le Yang manquent. On soutient, on nourrit...